陌生人比亲父母更能影响幼犬！比起父母，你才是狗狗最好的老师

无论是人还是狗，从懵懂到成熟其实就是一个不断学习的过程。虽说人们常说父母是孩子最好的老师，但这句话并不是放之四海而皆准的。最起码对于我们身边的小伙伴——狗狗来说，这句话就不一定适用。

我们都知道，婴幼儿会通过观察人类家庭成员的行为逐渐了解周围环境。这种现象在狼群当中同样被观察到了。狼幼崽会观察族群中其它成员的行为进行学习。那么从狼当中驯化出来的狗是否也会有相似的表现呢？另外，狗与狼差别当中很重要一点就是生长环境的不同，狗狗成长的环境当中不仅有犬类，还有人类。那么幼犬受到人类的影响又会有多少呢？为了弄清楚这些疑问，埃特沃斯·洛兰德大学民族学系克劳迪娅·富加扎与其团队开展了一项实验。

研究团队选用了一组八周大的不同品种的幼犬进行实验。实验中的幼犬需要打开盒子才能获得奖励。实验开始之前，实验人员会先让幼犬闻一闻香肠再当面把香肠装进盒子里面，让其自己摸索打开的方法。结果显示，如果让幼犬自行摸索打开盒子的方法，只有大约50%的狗狗能够在两分钟内吃到食物。

有了上面的数据基础，这次研究人员将幼犬放在了与测试箱有一定距离的狗窝当中，方便它们观察其它狗狗的行动。示范的狗狗都已经接受过打开盒子的训练，它们有可能是幼犬的母亲也有可能是陌生的狗。等观察结束以后，这些幼犬会被再次放出来进行开箱子的尝试。

实验结果发现，观察其它犬只的行为确实对幼犬起到了积极作用，然而示范对象的不同影响的程度也不一样。幼犬的观察对象是其母亲，它们解决问题的成功率只上升了5%。然而观察的对象换成陌生的犬只时，它们的成功率却比先前的实验高出了25%。这说明了，幼犬在学习过程中更有可能观察陌生犬只的行为，反而对自己母亲的行为不太注意。而且幼犬不是机械地模仿成年犬的行为，它们还会对信息进行加工。因为实验发现，成年犬打开盒子的方式不一样，但幼犬都会不约而同地使用统一的它们能做到的方法。这意味着他们通过观察了解了盒子的工作原理，而不仅仅是模仿他们所看到的特定动作。

除了模仿其他陌生成年犬的行为，幼犬的行为学习还有向人类学习的倾向。和之前的实验类似，幼犬将观察不同的示范者打开盒子，只是这次的示范对象不仅有狗，还有人。结果显示，用人类进行示范，反而让幼犬两分钟内打开盒子的可能性提高了42%。这也就意味着，至少在这项研究中，幼犬观察人类行为比观察犬类的行为受益更多。至于其原理，目前还在进一步研究中。

如果不是实验结果证明，谁能想象到狗狗受到母亲的影响是最小的呢？无论是对人还是对狗，或许外界环境的影响都是不能忽略的呢。

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参考文献

Claudia Fugazza, Alexandra Moesta, ákos Pogány & ádám Miklósi (2018). Social learning from conspecific's and humans in dog puppies. Scientific Reports, 8:9257 | DOI:10.1038/s41598-018-27654-0