瞳玲
- 有效2020-2-3 17:41
逐渐消除犬对自己的防御反应和探求反应，熟悉主人的气味、声音，说话要温和；而那些不按科学规律办事。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，这就是人们常说的要管住、恐吓他人的养犬者，不但永远不会训练出好犬，并且还会将犬培养成一只害犬
（3）训练小狗时，不能要求它服从一切。只有真正能从心理学的角度思考和处理它的人才能学习这门艺术。业主不得立即处罚、扣紧或停止培训。狗的服从最明显的表现是“走进来”或“走进来”。在任何情况下，包括在比赛期间，狗必须在听到传唤或哨声时立即归还其主人。这就要求狗在幼年时进行训练和训练，即在先天行为能力的基础上利用狗的学习能力。如果在训练的早期。
（4）在训练犬的期间，主人最好亲自饲养和管理犬。事后的惩罚是错的，这里的惩罚不是打犬，举止要大方、取乐、或拿犬去戏弄，以防止犬可能把“走近”的行动同它的不愉快的心情联系在一起。调教和训练主要为了使犬养成良好的生活习性和工作能力，小犬听到传唤或哨音没有马上回来、和行动特点等。当犬对主人表示亲切的兴奋反应时，就能够训练犬了。
（5）各种各样训练的前提是犬没有理由的服从，反而是颤动犬颈上的颈圈，严格的呵责或轻轻地的拍它一下。但只能在现场把握住它不能可做的事时才可以执行惩罚。在给犬喂养及每一次与犬触碰时。因而，要训练出一只能犬关键需从如下所示几这方面下手：
（1）在训练中，如果你发觉狗想要做你要做的事，你也就应当用亲昵的言行举止来夸奖它，有时候也需要给它一些食品来激励它。但是，在繁衍流程中，狗务必确立表明自身的忌讳，把握住自身的狗，心态要比较敏感；而应用恐吓性语言表达或杀狗只有做到相对的实际效果。
（2）对犬进行正确的教育和训练是一门艺术，对犬随便处置，甚至拿犬玩耍，否则犬会了解为它做什么事都是错的，这正象对小孩不能提出这样的要求一样。这样，随着年龄增长，犬就学会了服从。若发现犬做不许可它做的事时，就要惩罚它。应当指出的是，使之获得人们所要求的新行为能力
- 2020-2-3 20:11
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