如何训练马犬？求解答。

训练马犬可与坐、延缓、随行、游散等科目训练结合进行。

马犬是非常优秀的工作犬，工作能力非常强。因此各位铲屎官若在幼犬时期就开始训练，那么马犬在长大后也会很出色的。

对马犬的凶猛性训练要从小开始，用毛巾做一个柔软的扑咬物，对马犬幼犬进行必要的挑逗。首先培养马犬幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁马犬不注意从马犬的口中将小毛巾夺走。并对马犬进行适当的挑逗。马犬欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。

培养狗站在训练员左侧的能力。喂食时，先把项圈戴在马狗身上。项圈通常可以伸缩。最好把它放在马狗的脖子上。最好顺利插入四个手指。选择一个安静的环境，让狗游荡，让狗坐在训练员左侧。

这时，教练发出了站立的密码，右手握住脖子，左手深入狗的下腹，轻轻地向上支撑。当狗站起来时，教练及时发出好的密码，并奖励食物或物品。

在马犬的叫声方面，当家长不允许马犬叫的时候，要保持马犬安静;在居民住宅区养马犬，在中午和晚上人们休息睡觉时，你的马犬大声乱叫一定会影响到别人的休息和引起麻烦。

一般来说，在小狗回家的五天内，当喂马狗时，它被称为马狗的名字。名字必须固定，不得随意更改，如小马、小黄、小白等。喂食前也可以吹口哨，然后叫名字，使马狗形成条件反射。

训练马犬可以通过研究马犬的喜好、形成条件反射、做的对有奖励等方法进行。?

马犬回这种犬种确实答精力旺盛，个人建议，在真想训练之前，最好和他玩二十分钟左右。这样做的目的就是让他稍微疲惫一些，不然的待会训练的话，它还没累，你就已经累的不幸了。而且这样训练的话，一些静止动作比如命令坐卧效果会好。?

有的马犬对食物很敏感，有的则是对玩具很感兴味，在训练狗狗之前，要找到狗狗的兴奋点，然后再有的放矢。比方，狗狗对食物的安慰很敏感，那幺在当前的训练中，狗主可以用食物停止安慰。喂饭的时分，喂8成狗粮，另外两成作为训练时的诱物。首先让他留意到你手中的食物，然后再叫它的名字，它过去了就可以给它食物。?

平常的情况下，没事儿不用换训练时，你能多和它讲话。至今能够促进你们的感情，而成能让你们在情意上逐渐的互通。你不要认为它听不明白，天地万物都是有一定灵性的，何况合适我们生活了那么久的狗类。即使是人类的小孩子都没有生出来就听得懂话的，渐渐地听多了，训练就会愈来愈简易。

训练马犬手势加口令，多试几次就会了，完成动作后要给予奖励，训练比利时马犬的技巧如下：

对于没有训练经验的小狗，家长可以先在远处放上它喜欢的玩具，之后，示意它过去拿，出于本能它是会过去拿的，如此反复几次就可收到效果。

由于马犬喜欢与主人相处，若主人能与它们一起学习及训练，一定事半功倍。不过主人都要注意一点，就是无论会否训练成工作犬，都要由每日给予它们基本的训练，以及要它学习如何冷静。

由于他们身材和能量比较大，因而需要在它3至9个月大这一段金子训练期好好地教育他们哪些能做，什么不可以，以防他们损害到人。

塑造犬护物，把犬拴好，面前放入平常最好是衔的物件 ,下 "留意 ""看住 "动态口令。请助训员偷偷摸摸前去样装拿犬面前的物件 ,犬吠叫扑咬后 ，助训员立即逃跑。

犬主拾起物品，奖励犬。如助训员佯装上来拿物品 ,犬不吠叫扑咬 ,犬主应立即令犬吠叫。

塑造犬护食，早晨喂养时 ,狗主把犬拴在外边再端食给犬吃 1~2口，并把犬食推至犬欲吃又吃不上地区，下 "留意 ""看住 "动态口令，并请助训员带另一条犬故作前去要进食。

这时，受训犬一定会发急而乱叫扑咬，犬主即给予奖励，再把食材让受训犬吃。如受训犬不吠不叫不扑咬，犬主应立即令犬吠叫。那样训练 3~4次能，再按此方式警犬训练护饭盆、骨骼、包骨骼的纯棉毛巾、直到胶手套等。

马犬是一种精力比较充沛的品种。马犬的主要训练方式要以诱导训练为主，刺激马犬的兴奋程度。如果做得正确，要及时的给予奖励，否则要及时的纠正。主要从两个方面去训练。

1、攻击性：马犬警觉性可以说特别的高，而且它的攻击力非常的强，所以从这方面说我们可以以这些特点为基础进行训练，先是从它的攻击性开始，尤其是喜欢扑有一些物体之类的，所以可以借助一些它比较感兴趣的物体，让它不断的反复撕咬，像是一些衣服，这样反复的撕咬就能够，锻炼狗狗的胆量，从而培养其护卫性和攻击性。

2、服从性：马犬虽然它的攻击性比较强，但同时它也胆子非常的大，而且比较凶猛，有的时候攻击力特别强，可能出现难以控制的情况，所以在训练的时候应该有意识的要使用强硬的手段来控制这种狗狗，尤其是在它主动攻击的时候，要学会如何控制它，如何的让它服从训练，这样在以后就不会难以控制，而且又跟它建立起亲密的关系，让狗狗更加的依赖主人。

如果马狗不以游戏的形式诱导，狗很难集中注意力进行训练。它们只能通过游戏指导帮助狗启发主题，并建立狗对游戏的兴趣。强迫的方式只会适得其反。因此，我主张在训练的早期阶段，应主要采用诱导的方式进行训练。当初步形成条件反射时，应采用一定的强迫手段进行规范。