孩子与宠物的相处之道，有助于孩子的身心发展

在宠物陪伴下成长的孩子，不仅能降低多数爸妈担心的过敏机率，还能从小培养其爱心及责任心，也能视宠物为活生生的教材，在孩子的成长过程中，提供大大小小的影响力，并陪伴着他们一同成长。

宠物相伴，有助于孩子的身心发展

过去常常听到，原本有养宠物的家庭，若有新生儿要出生，都会选择将家中宠物送养，就怕对孩子带来不好的影响。根据多项研究显示，和宠物一同长大的孩子，就像是打预防针般，从小接受较多的刺激源，其过敏与气喘的发生机率，相较于没有养宠物的孩子还要来得少，也能增加免疫力。另外，养宠物是件陶冶身心的事，若宠物能与家中孩子相处得好，家中的气氛将会更加融洽，孩子也能从相处的过程中，学习尊重他人。

而在心理状态面，因为宠物和人属于不一样种群，孩子针对宠物大量的是好奇心，而跟平时小玩具较大的差异取决于，宠物能给与孩子很多不一样的反映，再加上不可以应用英语口语沟通交流，孩子务必应用大量非语言表达的信息互动交流，让其在心身发展趋势上多了沟通交流媒体，父母可带着孩子学习培训大量事。孩子也能在照顾宠物的历程中，察觉自己已不是劣势的人物角色，反而是拥有一部分可以操纵的室内空间，从而学好承担及自我控制的工作能力。

孩子与宠物的交往技巧

当孩子还小时，由于宠物温温、毛毛的触感，容易引起孩子的好奇心，想要伸手碰触，但又还不会控制力道，有时不免伤了宠物，当宠物的情绪一上来，也可能伤及孩子，因此正确教导如何与宠物相处就相当重要。

在要教育孩子前，更主要的是，家里成年人应当要先想清晰下列问题，像是：为什么要养宠物？是不是有技能训练它、照顾它？要怎样与它互动交流？若爸妈无法搞好这种提前准备，当孩子与宠物发生争执时，爸妈很有可能没法妥善处理，也不能给予孩子恰当的正确处理标准，大部分的解决方法便是惩罚宠物，针对往后面的共处也不会有一切协助。

爸妈虽没法先彻底构想孩子会碰到的问题，但关键就取决于从这当中学习培训，针对大部分的猫狗而言，孩子不可控的方式非常容易超出其能承受的范畴，尤其是对宠物还不够了解的孩子，提议可选用渐进性触碰，一开始的接近是做给宠物看，贴近后给与他们奖赏，并观查宠物对孩子的反映，若宠物用没动以表明不愿意积极挨近时，提议细心直到下一次宠物想要接纳再触碰，防止孩子没什么预警信息且不会受到操控的行为，导致宠物及自身负伤。

对于原本就养宠物的家庭而言，迎接新生命到来的同时，势必压缩到与猫狗的相处时间，这样的转变，除了会引起宠物的焦虑、问题行为之外，对于年老适应力较差的宠物来说，也会增加其心理负担，因此应把握尽量不改变原先与宠物相处模式的原则，让孩子自然从中学习宠物最适合的相处模式。

宁静且平稳触碰猫狗的好方法

可以从合理的抚摩逐渐，包括在适合的时间点（如：宠物想要使你摸）、对的部位、对的延续时间（宠物能接纳的时长长短）及其舒适的力度等。

而要抚摸猫狗的前提是，要在它们的视线范围内靠近，以增加其安全感，并靠近到安全不会被猫狗咬的距离观察牠们的反应。由于每只猫狗能忍受的安全距离不同，若它们感到压力，就会表现出像是打哈欠、转头、走掉、舔嘴巴等讯号，一旦出现这些反应，就代表这是牠们能接受范围的极限。若是可以的话，不要先主动碰触，可先等到宠物愿意主动靠近再开始抚摸。而有些宠物在情绪上来前不容易看出征兆，因此在孩子与宠物的互动过程中，爸妈应全程陪伴并观察。

让孩子培养好的生活习惯

让孩子保持好的生活习惯，是彼此之间和睦相处的基本原则之一，掌握潜在性传染性疾病的方式，是爸妈需熟练掌握的主要标准！针对人和动物相通的病症，像是：皮肤疾病、泌尿系统感染等，除开恰当给与宠物预防药物以外，也需要让孩子掌握此病症的危险因素；与宠物玩耍以后，爸妈也需要帮助将小玩具清理整洁，并培养孩子清除宠物落毛的问题。而当宠物有感柒病症（如：表皮黄曲霉菌）时，须医治，与此同时也需要注意其口腔健康。

提醒爸妈，要先了解孩子对于宠物的过敏程度，即使孩子年纪较大，仍会对某些皮屑过敏，年纪较小的孩子，抵抗力也尚未建立完整，因此建议适度隔开两者的生活空间，以避免过敏情况发生。另外，爸妈的身教很重要，爸妈可带着宠物示范，像是带着宠物从外头回来时，在帮宠物擦脚的同时，借机向孩子机会教育‘狗狗回到家都会擦脚，你也要跟着一起做吗？’或是爸妈在摸完宠物后，带着孩子一起洗手，通过爸妈先示范，孩子跟着做，进而让孩子养成正确的卫生习惯。

合适与宠物一起实现的主题活动

如要孩子与宠物玩在一起，因为每一种宠物的特性不一样，依据不一样的宠物种类，再确定要让孩子与它一起开展什么主题活动。针对年纪大一些的大狗，就可以多在家里玩下简单的游戏；年纪约1岁上下的小狗狗，必须较多的运动量，就可以运用假日时长，带上孩子一同外出泡泡卡丁车，实际上不用把主题活动想得过度艰难，像是散散步、在家玩益智类游戏等，只需是能跟宠物一起开展的事，孩子都能一起做。

孩子在家与爸妈一起进行猫狗的训练，也能算是活动之一，但也提醒爸妈，尽兴玩乐的同时，也要避免容易失控的环境，比如：其他动物过多的地方、太吵杂的地方等，都可能让宠物失控，增加爸妈需要同时注意孩子与宠物的困难度。

一同分摊照顾上的琐事

让孩子一同分摊照顾宠物的大事小事，能塑造其责任感，针对6岁以内的孩子而言，照顾宠物较像是一项感受，较多的加入是看和听，她们只有帮助些简便的工作中，像是爸妈将宠物食量量好，孩子只需帮助放进小盒子里就可以、若宠物要冲澡，孩子也能帮助沸水、挤泡沫、带上宠物一起外出遛遛等。

若爸妈拥有更多专业知识，可通过照顾宠物的过程中，教导孩子在平时照顾上须注意的事项，对于学龄前的孩子，也能将宠物当作是教材，通过爸妈的引导，改善本身存在的问题。比如说：孩子本身不喜欢洗澡，爸妈就能借由孩子在帮宠物洗澡的同时，进而让孩子了解洗澡的重要性，爸妈可随机发挥，通常孩子通过宠物都会有动机去改变，就像是卡通人物对于孩子的影响力一般，若是家长又能正确的表现出对于宠物的态度，孩子在潜移默化下就能自动自发的习惯。

针对独特儿．宠物实际上有治疗功效

小动物除开可以变成家里的一分子，针对一些独特的孩子而言，还能做到愈疗的作用。该项治疗方法称之为小动物协助医治让通过专业培训的愈疗犬参加在其中，对于差异状况的独特儿，开展不一样的主题活动，而且做到高效的诊治目地。

根据研究指出，自闭儿较不擅长人际互动，但在与狗狗的互动过程中，就像是没有中间那道篱笆般，能简单地与狗互动，因此心理师会借由简单的游戏，像是常使用的才艺互动，请自闭儿看着心理师的示范，向狗提出握手的命令，训练其与狗狗达到有效的沟通，只要能独立完成，孩子多能表现出成就感。通过这样的过程，孩子必须与心理师学习互动的方式，像是眼神接触、开口询问、有同学进行时要轮流等待等，进而训练其同理心、人际沟通、责任心等，对于往后的各项发展皆有帮助。